Сегодня, 23 апреля, на базе НИПКиПРО специалисты Регионального модельного центра дополнительного образования детей провели очную форсайт-сессию по теме «Дополнительное образование как драйвер научной и технической активности детей: стратегии привлечения и вовлечения». Встреча является продолжением серии образовательных сессий РМЦ ДОД для муниципальных опорных центров.
Участие в мероприятии приняли 167 человек из 34 муниципалитетов – дистанционно и в очном формате.
Экспертами выступали руководитель РМЦ ДОД Ольга Байзигитова, старшие методисты Регионального модельного центра Эмилия Митина и Наталья Гладкова, старший методист подразделения ОЦРТДиЮ Детского технопарка «Кванториум» Людмила Голованова, заместитель директора по методической и профильной работы Центра дополнительного образования «Алые паруса» Наталья Шестакова, начальник управления цифрового образования НИПКиПРО Неля Ким, заместитель директора Лицей № 22 «Надежда Сибири» Татьяна Лобарева, а также руководитель направления по работе с образованием Группы компаний «Галэкс» Светлана Куликова.
«Цель нашей встречи – рассмотреть, какие пути ведут от технологической грамотности к профессиональному самоопределению школьников в рамках интеграции общего и дополнительного образования, а также какие стратегии позволяют вовлекать детей в этот процесс в большем объеме», – отметила Ольга Байзигитова.
В современных условиях, когда технологическое развитие становится ключевым фактором национальной безопасности и устойчивого экономического роста в стране, большое значение приобретают технологические кружки и грамотная интеграция дополнительного и общего образования. Технологическое лидерство является одной из национальных целей, закрепленных в Концепции технологического развития на период до 2030 года. Важную роль играет формирование у подрастающего поколения функциональной технологической грамотности и инженерного типа мышления для успешной адаптации, самореализации и профессионального самоопределения в условиях цифровой экономики. Одной из тем обсуждений встречи стала роль муниципальных опорных центров в технологической подготовке подрастающего поколения.
Наталья Гладкова рассказала о региональном проекте «Лаборатория «ТехноНаука» как инструменте обновления дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей. Наталья Викторовна подчеркнула в своем выступлении готовность реального сектора экономики к активному участию в процессе подготовки квалифицированных специалистов, сотрудничая со школами и вузами. Нужно осмысленно подходить к интеграции нового содержания, методов и технологий обучения в дополнительном образовании региона. Спикер также рассказала о трансформации партнерских отношений между образовательными и другими организациями (экономики, культуры, медицины и других) в механизм реализации дополнительных программ.
Наталья Шестакова рассказала о дополнительной программе «Беспилотные летательные аппараты» как ярком примере связи школы и инженерно-технологического кружка на базе центра «Алые паруса», совместно выстраиваемой системе подготовки будущих инженерных кадров.
О сетевом взаимодействии в агротехнологическом образовании как инструменте обеспечения продовольственной безопасности на примере функционирования агроклассов рассказал представитель негосударственного сектора, ведущий специалист компании «АгроАспект Плюс» Артем Павловский. Спикер также подчеркнул необходимость в образовательном процессе в связке со школой иметь профильный вуз и предприятие, ведь так школьники наглядно видят, куда пойти учиться дальше и где работать.
Посмотреть запись трансляции форсайт-сессии, а также ознакомиться с презентациями спикеров можно по ссылке на сайте Новосибирской областной образовательной сети.
Следующая встреча Регионального модельного центра с муниципальными опорными центрами пройдет в онлайн-формате 28 мая.